Atividade da próxima semana

Tropa,

Não esqueçam que esse sábado dia 16 de agosto não teremos atividade, já na semana seguinte dia 23 de agosto tudo normal hein.

SAPS

Passagem de lobinho para escoteiro

Bom dia Escoteiros!!
Nossa tropa ganhou mais um integrante hoje!
O lobinho Giovanni, fez sua passagem nesse sábado dia 09 de agosto.
É com grande alegria que o recebemos
Seja bem vindo Giovanni!!
(foto logo mais)

Atividade de 10 de Maio

Nossa última atividade, tivemos o prazer de ter mais 5 elementos novos entre sênior e escoteiros.
Nessa atividade tivemos vários jogos, entre eles corrida de bigas.
Os novos elementos já aprenderam a fazer diferentes nós.

Bigas

Habilidades escoteiras

1. Acampamento
2. Almoxarifado
3. Cidadania do Mundo
4. Culinária
5. Fogo de conselho (NOVA)
6. História do escotismo (NOVA)
7. Marinharia
8. Pioneiria
9. Rastreamento
10. Técnicas de Sapa

8. Técnicas de sapa

1. Limpar o terreno para a montagem do local onde ficará o material de sapa.
2. Fazer uma fossa para líquidos.
3. Demonstrar os cuidados a adotar no manuseio de ferramentas de sapa.
4. Montar uma latrina de campo.
5. Utilizar a serra traçante ou qualquer outro tipo de serra que precise ser manuseada por mais de uma pessoa.
6. Afiar ferramentas de sapa.
7. Enumerar e identificar as ferramentas de sapa.
8. Demonstrar os cuidados para a conservação em bom estado das ferramentas  de sapa.
9. Recuperar ferramentas de sapa danificadas.

7. Rastreamento

1. Reconhecer, pelo olfato, oito em dez substâncias de uso comum.
2. Reconhecer, pela audição, oito em dez ruídos comuns.
3. Reconhecer, pelo tato, doze em quinze objetos.
4. Reconhecer e explicar características que distinguem cinco pegadas humanas  (pessoa correndo, caminhando, com peso nas costas, andando de ré, mancando etc.).
5. Seguir satisfatoriamente três pistas naturais de aproximadamente 500 m.

6. Seguir uma pista com pelo menos l.500 m e 40 sinais de pista, identificando pelo menos 35 sinais.

7. Desenhar e descrever corretamente um objeto, depois de observá-lo durante um minuto.
8. Interpretar com razoável correção três histórias a partir de rastros na areia, no barro, na neve ou em outro tipo de solo.
9. Fazer os moldes em gesso de rastros de pássaros, animais, automóveis e bicicletas, rotulando-os com informações alusivas à data e ao local onde foram colhidos.

6. Pioneiria

1. Fazer e explicar a utilidade de pelo menos l5 nós.

2. Fazer as amarras quadrada e diagonal, conhecendo sua aplicação.

3. Fazer as amarras paralela e de tripé, conhecendo sua aplicação.

4. Construir um fogão suspenso e uma mesa de campo.

5. Demonstrar que conhece as regras de segurança no manuseio de ferramentas.

6. Mostrar conhecimento sobre um dos seguintes assuntos: movimentação de 

grandes pesos e estiramento de cabos, ancoragem de sustentação, jangadas, 

cabos de vai-e-vem ou passagens com cabos.

7. Construir um pórtico ou latrina de campo.

8. Construir um canto de lenhador, de acordo com as regras de segurança.

9. Construir um abrigo natural para duas pessoas, utilizando meios existentes 

no local.

10. Projetar e coordenar a execução de uma pioneiria de médio porte.

11. Construir uma cozinha de acampamento.

12. Afiar ferramentas e conhecer os cuidados para sua manutenção.

5. Marinharia

1. Reconhecer 8 ( oito ) tipos diferentes de embarcações locais.
2. Citar a nomenclatura das embarcações à remo, e as ordens de comando para
sua propulsão.
3. Demonstrar que sabe arrumar o material e pessoal em uma embarcação,
compensando-a satisfatoriamente.
4. Descrever as regras de segurança aplicáveis na navegação a remo e o que fazer
em caso de emergência.
5. Executar algumas tarefas de limpeza e manutenção da embarcação.
6. Explicar a influência das correntes sobre a embarcação.
7. Remar como guarnição de um escaler, prumar e amarrar uma embarcação.
8. Manobrar, sozinho, uma embarcação a remo para largar, fundear, atracar e
abicar em uma praia.
9. Conhecer a Rosa-dos-ventos e demonstrar como fazer uso da bússola
embarcado
10. Lançar um cabo de reboque, de uma embarcação para outra, e saber dar e
receber reboque.
11. Conhecer os símbolos e saber interpretar uma carta náutica.
12. Demonstrar noções básicas de meteorologia.

4. Culinária

1. Abrir latas de conserva, cortar legumes e preparar uma bebida.

2. Identificar os utensílios necessários para a preparação de uma refeição definida

pelo examinador.

3. Fritar ovos e preparar saladas, decorando os pratos, e preparar uma bebida 

quente.

4. Fazer uma lista dos mantimentos com quantidades necessárias para uma 

refeição festiva para a Seção.

5. Explicar como conservar os alimentos conforme a temperatura ambiente.

6. Preparar um cardápio equilibrado para um acampamento de final de semana,

calculando as quantidades dos gêneros para a Patrulha.

7. Cozinhar para a Patrulha durante um acampamento de final de semana, a

lenha e a gás, demonstrando cuidados com a segurança e a higiene.

8. Preparar alguma iguaria da cozinha mateira, como pão de caçador, ovo na 

laranja, ovo no espeto, carne moída no espeto, etc.

9. Projetar e participar da montagem da cozinha do canto da Patrulha em um 

acampamento, justificando os cuidados adotados para reduzir os riscos de

incêndio.

10. Elaborar um cardápio variado para um dia, somente com comidas mateiras.

11. Preparar, em um acampamento, três tipos de sobremesa.

12. Limpar e preparar uma peça de carne.

13. Limpar e preparar um peixe.

14. Construir uma intendência no canto de Patrulha, durante um 

acampamento.

15. Preparar uma refeição para a Patrulha sem utilizar utensílios (cozinha 

mateira).

3. Cidadania do mundo

1. Pesquisar sobre a Organização Mundial do Movimento Escoteiro (WOSM),

localização do Escritório Mundial, suas Regiões e respectivos Escritórios.

2. Identificar em um planisfério pelo menos cinqüenta países em que o Movimento

Escoteiro tenha existência legal, em todas as Regiões Escoteiras.

3. Reconhecer o emblema escoteiro e a bandeira nacional de pelo menos trinta 

deles e explicar o significado do emblema oficial da Organização Mundial do

Movimento Escoteiro.

4. Manter correspondência com um escoteiro estrangeiro durante doze meses 

(mínimo de cinco cartas), procurando aumentar seus conhecimentos gerais 

sobre a geografia, a história e os costumes do país em questão, não só por

meio da correspondência, mas também pela leitura de livros.

5. Acampar com escoteiros estrangeiros, em atividades nacionais ou 

internacionais.

6. Participar de alguma atividade de caráter internacional promovida por uma 

Organização Escoteira ou Organização Internacional (ONU, UNESCO, 

UNICEF, UNHCR etc.).

7. Escrever um artigo sobre os problemas atuais do mundo e como o Escotismo 

pode colaborar na busca de solução.

8. Identificar os cinco países que possuem os maiores contingentes escoteiros

na relação membros potenciais /membros efetivos e a razão deste sucesso.

9. Fazer um estudo sobre os principais Parques do Escotismo Mundial, 

apresentando à Seção uma palestra sobre o tema.

10. Montar um painel com pelo menos 15 insígnias escoteiras estrangeiras.

11. Pesquisar e apresentar à Seção pelo menos três exemplos de trabalhos 

comunitários desenvolvidos por associações escoteiras estrangeiras.

12. Relatar os esforços de três organizações que se ocupem em promover a paz 

mundial, identificando sua metodologia de atuação e abrangência.

2. Almoxarifado

1. Demonstrar noções básicas do funcionamento de um almoxarifado.

2. Selecionar corretamente o material para um acampamento da Seção.

3. Visitar um almoxarifado de um órgão público ou empresa privada entrevistando 

seu responsável, para conhecer a importância e a responsabilidade da 

função.

4. Encarregar-se do material da Seção durante um acampamento de final de

semana.

5. Administrar o almoxarifado da Seção por um período mínimo de três 

meses.

6. Organizar um cadastro de fornecedores do material utilizado pela Seção.

7. Realizar o inventário do material da Seção, efetuando um levantamento do 

valor em moeda corrente, para o caso de ser necessária a substituição de 

qualquer item.

8. Executar a manutenção apropriada no material de campo da Seção.

9. Organizar o processo de controle de estoque do material utilizado pela 

Seção.

1. Acampamento

Pré-requisitos: Ter acampado com a Seção ou Patrulha por um mínimo de seis noites
para o Nível 1; 12 noites para o Nível 2; e 18 noites para o Nível 3.
1. Montar, desmontar, dobrar e acondicionar uma barraca.
2. Escolher as técnicas de conservação de uma barraca, executando pequenos reparos.
3. Escolher locais seguros para montar uma barraca.
4. Explicar os cuidados a adotar em casos de temporais e alagamentos.
5. Cuidar e tratar do lixo quando em acampamento.
6. Montar um canto de patrulha, considerando os padrões de acampamento e com
auxílio da Patrulha.
7. Cozinhar uma refeição simples individual em fogo de lenha, sem utilizar utensílios
de cozinha.
8. Fazer pelo menos cinco pioneirias diferentes e úteis em acampamentos, utilizando
amarras.
9. Acampar por três noites sem utilizar barraca, dormindo em abrigo natural ou em
saco de dormir especial para o relento.
10. Orientar-se por meio de cartas topográficas, com e sem emprego de bússola.
11. Improvisar barraca, mochila, espeques, esteios e artigos semelhantes, utilizando-os
durante um acampamento ou jornada.
12. Demonstrar uso dos seguintes nós e voltas: de correr, escota duplo, em oito, balso
pelo seio, arnês, fiel, ribeira, redonda com cotes e do salteador.
13. Demonstrar os cuidados para com o material necessário para um acampamento.
14. Elaborar um cardápio e lista de gêneros para as refeições da Seção durante um
acampamento e uma jornada, ambos com duração igual a um fim de semana.
15. Acondicionar os gêneros alimentícios para um acampamento e uma jornada.
16. Preparar o material individual para um acampamento e para uma jornada, ambos
com duração igual a um fim de semana.
17. Fazer um projeto de um acampamento suspenso, listando o material necessário,
custos e os aspectos de segurança, e executá-lo.
18. Elaborar a programação de um acampamento da Patrulha, com duração igual a
um fim de semana.

Acampamento de Grupo - Navegações

Acampamento aconteceu nos dias 26 e 27 de abril, na sede.
Nesse acampamento tivemos alguns jogos e tarefas, todas as patrulhas cozinharam e todos se divertiram.
Tivemos também a visita de um chefe escoteiro da Nigéria.
Algumas fotos a seguir.

Almoço do último dia

Escoteiros sempre felizes, carregando bambu

Preparando uma atiradeira, para um jogo

Grupo, no jantar festivo junto com o Nigeriano e sua família

Outra equipe montando a atiradeira

Tropa escoteira

Logo postaremos mais fotos

Lista de materiais individuais

Lista de materiais adaptável para todo acampamento

Vamos lá.

Os materiais pessoais, devem ir todos dentro da mochila, deixando as mãos livres.
Não esqueçam que são vocês que devem arrumar as mochilas e não os pais.

A organização da mochila é feita da seguinte forma:































Na hora de arrumar prestem atenção para que as roupas, toalhas e coisas macias fiquem no lado que estará em contato com suas costas e coisas duras no fundo. Objetos que serão usados frequentemente devem ser colocados na parte de cima (material de higiene, prato, caneca, etc.).

O peso da sua mochila não deve ultrapassar 1/3 do seu peso

Vamos aos itens:

ROUPAS

Uma troca de roupa por dia 

	Camiseta
	Shorts
	Calça
	Roupas intimas
	Meia
	Uniforme escoteiro
	Boné
	Agasalho
	Cabide (para o uniforme)
	Tênis e Tênis reserva
	Chinelo para o banho
	Pijama
	Toalha de banho
	Capa de chuva
	Poncho de fogo de conselho

HIGIENE PESSOAL

	Escova de dentes
	Pasta de dentes
	Escova de cabelos
	Toalha de rosto
	Sabonete
	Shampoo/ condicionador
	Desodorante
	1 rolo de papel Higiênico

COPA

	Prato plástico
	Copo plástico
	Colher, garfo e faca (normal)
	Pano de prato

OUTROS

	Remédios (apenas de uso continuo)
	Repelente e protetor solar
	Lanterna
	Caneta e caderneta/ papel
	Saco de dormir com isolante térmico é uma boa opção para dormir, mas se não tiver pode levar colchão inflável com cobertor, caso tenha saco de dormir e colchão inflável pode levar também
	Saco de lixo caso não tenha isolante térmico
	Canivete (Só quem tem técnicas de sapa)
	Linha e agulha para reparos
	Cantil
	Pilha reserva
	Documentos pessoais

Observações:

• TODO material deve ser IDENTIFICADO com o seu nome.
• Leve roupas e tênis confortáveis e de preferência mais VELHOS.
• Coloque todos os itens na mochila dentro de sacos plasticos, caso chova, não molhará as roupas
• Não esqueça de levar documentos pessoais ( RG, Carteirinha escoteira, )
• Leve sempre alegria e disposição

Dia do Escoteiro - 23 de Abril

Dia 23 de abril é o dia de São Jorge, patrono dos escoteiros por escolha do próprio Fundador do Movimento, Robert Baden-Powell. Esta data passou a ser reconhecida, em todo o mundo, como o Dia do Escoteiro.

Jorge foi um capitão romano, que gozava de grande prestígio junto ao Imperador Diocleciano, mas que em um momento de sua vida distribuiu sua riqueza aos pobres e, logo depois, se manifestou contra os planos de Diocleciano de matar os cristãos, e por isso foi torturado e morto. Formou-se uma lenda em torno de São Jorge, em que, geralmente ele é apresentado como um cavaleiro, montado e de armadura, atacando com uma lança um dragão que queria devorar uma donzela. É apenas uma imagem simbólica, em que o dragão representa o mal e os erros, e a donzela é o pensamento puro que deve ser defendido.

O Fundador Baden-Powell convidou os escoteiros a seguir o exemplo de são Jorge, fazendo parte de uma juventude forte, valente e leal, pronta a assumir seu ideal, lutando contra o que está errado e contribuindo para construir um mundo melhor.

Fonte: Escoteiros do Brasil